El secretario adjunto del Consejo Directivo Central de UNTER, Mauricio Ovadilla, anticipó que este jueves 12 de noviembre se reunirá el plenario de secretarios generales para definir cuándo y cómo se realizará la medida de fuerza votada en el último congreso. También cuestionó la demora en las jubilaciones, los problemas de Ipross, el endeudamiento docente y las condiciones de las escuelas rurales.
La Unión de Trabajadores de la Educación de Río Negro (UNTER) definirá este jueves 12 de noviembre la fecha y la modalidad de un nuevo paro provincial en reclamo de una convocatoria paritaria del Gobierno de Río Negro. Así lo confirmó Mauricio Ovadilla, secretario adjunto del Consejo Directivo Central del gremio, quien adelantó que el plenario de secretarios generales se reunirá para avanzar en la implementación de la medida de fuerza aprobada en el último congreso.
En diálogo con FM de la Cordillera, Ovadilla explicó que el encuentro tendrá como objetivo establecer los próximos pasos del plan de lucha y exigir una nueva convocatoria a paritarias con una propuesta que contemple los reclamos del sector. “Vamos a encontrarnos para definir, ponerle fecha y ver de qué manera se realiza la medida de paro que se votó en el último congreso”, señaló.
Entre las principales demandas, mencionó el rechazo a las sumas no remunerativas, los salarios por debajo de la línea de pobreza y la falta de respuestas a los planteos que vienen realizando desde las escuelas y las asambleas. Según sostuvo, esos conceptos también tienen consecuencias sobre las jubilaciones y la obra social.
El dirigente cuestionó la falta de diálogo con el Ejecutivo provincial y afirmó que el gremio lleva meses reclamando una nueva instancia de negociación. “Lamentablemente llegamos a esta altura del año sin esas respuestas que venimos exigiendo y que son urgentes”, expresó Ovadilla, quien atribuyó al Gobierno provincial la responsabilidad de la continuidad del conflicto.
Jubilaciones, Ipross y problemas en las escuelas
Ovadilla remarcó que los reclamos de UNTER no se limitan a la discusión salarial. También incluyen las demoras en las jubilaciones, las dificultades vinculadas con Ipross, los problemas de infraestructura escolar y la pérdida de días de clases en distintos establecimientos de la provincia.
En relación con las condiciones edilicias, señaló que las lluvias registradas en distintas regiones agravaron el deterioro que ya presentaban algunos edificios. Explicó que la situación dejó a numerosos estudiantes sin clases durante varias semanas y vinculó estos problemas con la falta de respuestas sobre infraestructura educativa.
Otro de los puntos abordados fue el incremento de la morosidad y el endeudamiento de los trabajadores estatales. Para el dirigente, la situación está directamente relacionada con la pérdida del poder adquisitivo y la falta de una recomposición salarial que permita cubrir los gastos mensuales.
Sobre la propuesta del Gobierno para establecer límites al endeudamiento, Ovadilla cuestionó los plazos y las condiciones anunciadas. Indicó que la aplicación comenzaría en enero, con un tope del 50%, y que posteriormente podría reducirse al 33%, aunque advirtió que no se precisaron fechas ni mecanismos. También señaló que la refinanciación implica un incremento de los intereses.
El reclamo por la pérdida salarial y la política educativa
En materia salarial, el secretario adjunto de UNTER sostuvo que una parte de los ingresos docentes continúa afectada por la pérdida acumulada durante los últimos años. Si bien reconoció que el Gobierno provincial propuso actualizaciones por IPC durante 2026, consideró que ese mecanismo no contempla lo perdido anteriormente.
“Es un 40% de nuestro salario que está estancado. Si lo miramos con perspectiva, volviendo al 2022-2023, ahí comenzamos a perder en esos años que la inflación fue muy alta y no hubo una recomposición a la par de esa inflación”, afirmó.
También cuestionó que los índices nacionales no reflejen completamente el costo de vida de la Patagonia y de la región andina. En ese contexto, sostuvo que la situación de los docentes se vincula con la realidad que atraviesan otros trabajadores estatales.
Por otra parte, Ovadilla cuestionó las políticas educativas de los gobiernos provincial y nacional, y mencionó particularmente los recortes presupuestarios que afectaron a las escuelas técnicas. Consideró que esas decisiones repercuten en las posibilidades de formación de los jóvenes y en el esfuerzo que realizan las familias para sostener la educación de sus hijos.
Finalmente, el dirigente destacó el acompañamiento de las comunidades educativas y de los vecinos a los reclamos sindicales. “Sabemos que estamos en una situación compleja y hay que defender la educación pública”, expresó. La definición del plenario de este jueves permitirá conocer cuándo se concretará el nuevo paro docente y cómo continuará el plan de lucha de UNTER en Río Negro.
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