Las familias advierten que la medida impactará en la calidad educativa y convocan a firmar una nota para presentar a las autoridades
La comunidad educativa de la Escuela N° 41 de Las Golondrinas manifestó su preocupación ante la decisión de reducir la categoría institucional de primera a segunda, una medida que, según indicaron, tendrá impacto directo en el funcionamiento del establecimiento.
Desde las familias señalaron que ya tomaron conocimiento de la situación y buscan visibilizar sus consecuencias. “Queríamos difundir como familias y comunidad educativa de la Escuela N° 41 de las Golondrinas que nos hemos puesto en conocimiento que se ha tomado la decisión de bajar la categoría de la escuela de primera a segunda”, expresaron desde las Familias de la Escuela N° 41.
En ese sentido, advirtieron que la medida no solo implica cambios administrativos, sino también modificaciones estructurales en el equipo de trabajo de la institución.
“Esto afectará directamente la calidad educativa que reciben nuestros hijos e hijas debido no solo a cambios administrativos, sino también a la pérdida de cargos claves, como lo son el de vicedirector/a y secretario/a, así como la disolución del equipo directivo”, sostuvieron desde el mismo sector.
Juntan firmas para presentar un reclamo
Frente a este escenario, las familias organizaron una acción concreta para canalizar el reclamo ante las autoridades educativas.
“Es por esto que hemos realizado una nota entre las familias de la cooperadora que quedará a disposición para firmar en el Mercado Rural de Golondrinas desde hoy hasta el martes y en la Escuela N41 del miércoles al viernes para presentar a las autoridades pertinentes”, indicaron.
La iniciativa apunta a reunir adhesiones que respalden el pedido de revisión de la medida y la continuidad de la categoría actual del establecimiento.
Defensa del proyecto educativo
Desde la comunidad remarcaron que la institución sostiene una propuesta educativa con características propias que consideran necesario preservar.
“Tanto la escuela como familias defendemos un proyecto con identidad propia y el derecho de nuestros hijas e hijos a una educación de excelencia”, afirmaron desde las Familias de la Escuela N° 41.
El reclamo se enmarca en la preocupación por el futuro de la educación pública en la localidad y el impacto que las decisiones administrativas pueden tener en el día a día escolar.
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