La iniciativa busca garantizar computadoras para estudiantes y docentes de escuelas públicas, con prioridad para sectores de mayor vulnerabilidad socioeconómica, además de contemplar conectividad y capacitación docente.
La legisladora Magdalena Odarda, de Vamos con Todos, presentó un proyecto de ley para crear el programa provincial “Conectar Igualdad Maestra Mónica Almirón”, destinado a garantizar el acceso a computadoras portátiles para estudiantes y docentes de la educación pública de Río Negro.
La propuesta establece un esquema permanente de entrega de equipos para estudiantes y docentes de escuelas secundarias públicas, educación especial, educación de adultos e institutos de formación cooperativa, laboral y docente.
El proyecto establece como prioridad a quienes concurren a establecimientos de gestión estatal y a los sectores que se encuentren en una situación de mayor vulnerabilidad socioeconómica. Además, contempla la incorporación de conectividad, capacitación docente y mantenimiento de los equipos.
Odarda fundamentó la iniciativa en las diferencias existentes en el acceso a dispositivos tecnológicos entre estudiantes de distintas zonas de Río Negro. En la presentación sostuvo que “Conectar Igualdad fue mucho más que entregar computadoras. Fue una política de justicia social y de redistribución de la riqueza. Fue igualar oportunidades desde la escuela pública”.
Qué contempla el programa
De acuerdo con el texto del proyecto, cada estudiante y docente destinatario recibiría una computadora portátil única e intransferible, conforme al esquema de asignación establecido en la iniciativa.
El programa también prevé la entrega de servidores, enrutadores y mobiliario de guarda, junto con sistemas de conectividad inalámbrica segura en cada establecimiento educativo alcanzado.
Los fundamentos remarcan que la distribución de equipos debe estar acompañada por formación y seguimiento. En ese sentido, el escrito sostiene: “la tecnología, por sí sola, no transforma las prácticas educativas”, y plantea la capacitación docente y el acompañamiento pedagógico como componentes del programa.
La iniciativa también incorpora el mantenimiento de los equipos y la conectividad como parte de una política sostenida en el tiempo.
El nombre de Mónica Almirón
El programa llevaría el nombre de Mónica Almirón, una maestra rionegrina que fue secuestrada en 1977 junto a su compañero Enzo Lauroni mientras ejercía en una escuela rural de la zona de Cipolletti, y permanece desaparecida desde entonces.
En sus fundamentos, Odarda también plantea que no se puede aceptar que las oportunidades educativas estén determinadas por las condiciones económicas de las familias o por el lugar de la provincia donde nació cada estudiante. “Porque no podemos aceptar que un chico tenga más o menos oportunidades según los ingresos de su familia o el lugar de la provincia donde nació”, afirmó.
Cómo se financiaría y quién lo aplicaría
El financiamiento del programa se apoyaría en recursos de Rentas Generales de la Provincia y se incorporaría al Presupuesto General de Gastos y Recursos, según establece la propuesta.
El proyecto designa al Ministerio de Educación y Derechos Humanos como autoridad de aplicación. Entre sus funciones estaría promover acuerdos con universidades, municipios y el sindicato docente UnTER para el desarrollo del programa.
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