
La iniciativa busca formalizar el trabajo conjunto entre la organización y la institución, y de ese modo ampliar la capacitación tras la alta demanda generada en la comunidad luego de los incendios.
El delegado gremial de la Unión de Trabajadores de la Tierra (UTT), Juan Pablo Acosta, confirmó que avanzan en la firma de un convenio de colaboración mutua con el Centro de Educación Agropecuaria (CEA 3) de Mallín Ahogado, con el objetivo de fortalecer y ampliar el dictado del curso de restaurador forestal en la región.
En ese sentido, explicó que la articulación entre ambas instituciones no es nueva y responde a un trabajo sostenido en el tiempo. “Con el CEA 3 particularmente no es que iniciamos la relación a partir de esta actividad, sino que venimos ya hace varios años articulando acciones en conjunto”, señaló Juan Pablo Acosta, delegado gremial de la UTT.
El acuerdo apunta a formalizar tareas que ya se vienen realizando de manera conjunta. “Faltaba como dar el pasito del convenio, no porque nos preocupen los papeles, pero sí está bien informalizando lo que viene pasando a partir del trabajo”, agregó Acosta.
Actualmente, ambas partes se encuentran en etapa de redacción del documento. “Estamos en ese proceso, redactando el convenio, viendo que no queda nada afuera, la idea es firmarlo en breve”, indicó.
Alta demanda para el curso de restauración forestal
La propuesta de capacitación surgió en el contexto de los incendios que afectaron a la región. “Después de la tragedia que vivimos acá en la comarca, con el incendio que empezó el 5 de enero en Puerto Patriada, desde la UTT estamos promoviendo el curso de restaurador forestal”, explicó.
La respuesta de la comunidad superó las expectativas iniciales. “A fines de febrero abrimos la inscripción y en los primeros cinco días nos llegaron más de 400 mails”, detalló Acosta.
Ante esta situación, se definió avanzar con un primer grupo. “Agarramos los 100 primeros mails y les propusimos iniciar la primer corte del curso de restauración, así que estamos en eso, como cerrando este primer ciclo”, sostuvo.
El cierre de esta etapa se realizará con una actividad práctica. “Concluye este sábado, acá en Puerto Patriada es como el último encuentro de restauración activa”, precisó.
Posibilidad de replicar la capacitación en El Bolsón
Debido a la cantidad de personas que no pudieron acceder al primer cupo, se evalúa repetir la experiencia junto al CEA 3. “Hay muchas interesadas que no se han podido inscribir porque cuando nos solicitaron la inscripción ya estaba cerrado el grupo”, explicó.
En ese marco, se proyecta ampliar el alcance territorial del curso. “La idea era ver si podíamos ir repitiendo el curso de restaurador esta temporada en conjunto con el CEA 3 y poder darlo en otro territorio”, afirmó.
El objetivo central es generar espacios de formación y acción. “Entendemos que se necesita, entendemos que es una acción positiva, que de ninguna manera va a resolver todos los problemas, pero es un lugar de encuentro y es un lugar también de formación y también de acción”, remarcó.
Además, destacó la importancia de seguir sumando actores institucionales. “Nos fuimos muy conformes y con ganas de seguir profundizando la relación e incorporando también a otras instituciones de la zona”, indicó.
Contenido del curso y construcción de conocimiento colectivo
El curso está organizado en módulos que combinan teoría y práctica. “Son cuatro módulos, básicamente todo el primer módulo es un módulo de qué es la restauración, qué es la sucesión ecológica”, detalló.
Entre los contenidos se incluyen aspectos técnicos clave. “Se ve todo lo que es viverización y plantín de especies nativas, cosecha de semillas, criterios de restauración activa y pasiva”, explicó Acosta. Uno de los aspectos destacados es la ausencia de propuestas similares en el país. “No existe, no hay un curso de restaurador forestal en el país”, afirmó.
Finalmente, subrayó que la capacitación busca ordenar y potenciar el compromiso social. “Pensamos el curso para que toda esa energía y todas esas acciones que se hacen voluntariamente, poder dotarla de un cierto marco teórico”, concluyó.

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