Padres, estudiantes y docentes se movilizaron al Consejo Escolar para exigir soluciones concretas ante la falta de infraestructura escolar.
En la localidad de El Bolsón, familias y docentes del CET 35 de El Manso se presentaron en el Consejo Escolar para reclamar por el inicio de clases en condiciones adecuadas. La comunidad educativa permanece en asamblea permanente y denuncia la falta de respuestas concretas. “Estamos desde las 10 de la mañana acá reunidos en el Consejo Escolar, decidimos venir ya que estamos en asamblea permanente y no hemos tenido una respuesta concreta por parte del Consejo Escolar en nuestro pedido por aulas”, expresó Natalia, una de las madres presentes.
La semana pasada, las familias habían mantenido una reunión con la delegada del Consejo Escolar, donde se les prometió la instalación de dos aulas móviles provisorias. Sin embargo, aseguran que esa promesa aún no se cumplió. “Hoy llegamos hasta Bolsón a reclamar que se dé inicio a las obras de las dos aulas, que nos instalen dos aulas móviles provisorias para que los chicos puedan arrancar las clases”, agregó Natalia.
Los padres también cuestionaron la información difundida sobre el inicio de obras. “Estuvieron sacando noticias sobre que ya la empresa está instalada allá y eso no es verdad, la obra todavía no inicia y los padres estamos en asamblea permanente exigiendo las aulas”, señalaron. En la reunión participaron docentes, directivos, estudiantes y representantes de otras instituciones como la Escuela Primaria 213 y la ESRN Digital 27, que comparten el mismo espacio y enfrentan problemas similares.
Reclamos por soluciones provisorias
Marta, otra de las madres presentes, explicó que las dos aulas prometidas no alcanzan para cubrir la matrícula actual. “No resultan suficientes porque la matrícula del CEM se amplía todos los años. Entonces, cuando me das una obra provisoria en la que entran ocho alumnos, yo al año siguiente tengo un problema”, sostuvo.
La comunidad educativa recordó que las soluciones provisorias se repiten año tras año. “El año pasado una solución provisoria, que iba a durar seis meses solamente, nos llevó a que dividan un dormitorio de la Escuela Hogar 213 con un tabique de Durlock y nos pongan a funcionar ahí dos secciones”, relató Marta. En ese espacio compartían clases con mala iluminación, calefacción deficiente y escasa ventilación.
Además, señalaron que otras cohortes cursaron en trailers instalados como medida temporal. “Lo que no queremos es que nos sigan trayendo soluciones provisorias. Las soluciones provisorias terminan quedando”, remarcaron. La comunidad insiste en que los estudiantes necesitan aulas definitivas para garantizar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Condiciones de comedor y matrícula
El reclamo también incluye la situación del comedor escolar. “Tenemos más de 100 personas para almorzar y un comedor que es para 30 personas. Entonces hacen cuatro turnos de almuerzo”, explicó Marta. Según detalló, algunos adolescentes deben almorzar a las once y media de la mañana, lo que afecta su rendimiento durante la jornada.
La matrícula del CET 35 continúa creciendo y las familias advierten que las soluciones parciales no alcanzan. “Este año tenemos ingresando a un primer año nuevo, son más pibes y tenemos el mismo comedor”, señalaron. La comunidad educativa insiste en que los estudiantes deben contar con condiciones dignas para aprender y desarrollarse.
Suspensión de clases y exigencias
Tras el reclamo en el Consejo Escolar, las familias obtuvieron un compromiso de suspensión de clases hasta el próximo martes. “Vinimos a exigir que ella nos pueda decir si la escuela está en condiciones o no. Si no está en condiciones, que ellos envíen una nota donde informen al resto de la comunidad que no se puede iniciar clases porque no están en condiciones”, expresaron.
Finalmente, desde el Consejo Escolar confirmaron que se suspenderán las clases hasta la próxima semana. “Recién nos vinieron a decir que sí, que iban a hacerlo, que hacen una suspensión de clases hasta el martes que viene”, informaron las familias. La comunidad educativa espera que en ese plazo se cumplan las exigencias planteadas y que se avance en la construcción de aulas definitivas.
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