Un informe de Argentinos por la Educación y el Banco Mundial proyecta una baja del 27% en la matrícula primaria nacional y anticipa un fuerte impacto en la Patagonia. Chubut aparece entre las provincias más afectadas, mientras Río Negro también se encamina a una reconfiguración de sus aulas.
La matrícula escolar primaria en la Argentina atraviesa una transformación estructural vinculada al descenso sostenido de la natalidad. Según proyecciones oficiales, para 2030 habrá 1,2 millones menos de alumnos en las escuelas primarias del país, lo que representa una caída del 27% respecto de 2023.
El escenario fue analizado en el informe “Presente y futuro de la cantidad de alumnos por docente y por grado”, elaborado por Argentinos por la Educación junto al Banco Mundial. El documento advierte que el fenómeno no se distribuye de manera homogénea y que las provincias patagónicas se ubican entre las más impactadas.
A nivel nacional, la reducción de estudiantes modificará la estructura de las aulas. Las secciones de más de 25 alumnos, que en 2023 concentraban al 43,5% de la matrícula, pasarán a representar solo el 3,9% en 2030. En paralelo, crecerán de forma marcada los cursos con menos de 20 estudiantes.
Chubut, entre las provincias con mayor caída de alumnos
En ese contexto, Chubut se destaca por la magnitud de la retracción proyectada. Entre 2025 y 2030, la provincia perdería el 30,3% de su matrícula primaria, un porcentaje superior al promedio nacional y solo por debajo de Tierra del Fuego y Santa Cruz.
En términos absolutos, el sistema educativo chubutense tendría 16.107 alumnos menos en las aulas hacia el final de la década. La caída impactará de lleno en la organización interna de las escuelas y en la distribución de cargos docentes.
Hoy, el 51% de los estudiantes de Chubut asiste a grados de entre 20 y 24 alumnos. De mantenerse la estructura actual, para 2030 esa proporción se invertirá y más de la mitad de la matrícula se concentrará en aulas con menos de 15 chicos.
El informe señala que esta tendencia será más pronunciada en el sur del país. Para 2030, Río Negro, junto con Tierra del Fuego y Santa Cruz, encabezará el grupo de provincias con mayor proporción de aulas pequeñas, un dato que anticipa desafíos similares en la región.
Docentes, eficiencia y recursos disponibles
La caída de la matrícula también impacta en la relación entre alumnos y docentes. Actualmente, Chubut registra un promedio de 14 alumnos por cargo docente, por debajo de la media nacional. Para 2030, esa relación descendería a 10 alumnos por docente, frente a un promedio país proyectado de 12.
El informe advierte que permitir una baja indiscriminada del tamaño de los cursos, sin cambios pedagógicos, implica una inversión con bajo impacto en los aprendizajes. La evidencia internacional citada sostiene que reducir grupos cuando ya son moderados resulta costoso y poco efectivo.
En términos de estructura, para mantener la eficiencia de 2023, Chubut necesitaría 1.115 cargos docentes menos y 753 secciones menos. Lejos de plantearse como un recorte, el estudio lo presenta como recursos que podrían ser reasignados.
El valor de esos cargos asciende a $14.218 millones de pesos anuales, un monto que, según los autores, abre una ventana para redefinir prioridades dentro del sistema educativo provincial.
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