La comunidad educativa de la Escuela Secundaria N°10 de El Bolsón denuncia riesgos por las obras inconclusas en el edificio y exige un inicio de clases seguro para los jóvenes. Docentes y familias advierten que no hay condiciones mínimas de higiene ni seguridad, mientras persiste la incertidumbre por la falta de fecha de finalización de los trabajos.
La Escuela Secundaria N°10 de El Bolsón atraviesa una situación compleja: el ciclo lectivo para primer año no pudo comenzar debido a que el edificio permanece en obra. Videos difundidos en redes sociales muestran escombros y materiales de construcción dentro del establecimiento.
Noelia Velásquez, docente de Economía con 14 años en la institución, explicó: “Es lamentable un inicio para nuestro estudiante de primer año porque la escuela está en estos momentos en obra”, señaló en diálogo con FM 105.5 de la Cordillera.
La docente detalló que el calendario escolar prevé una semana de adaptación para quienes ingresan al nivel secundario, pero al regresar el 4 de febrero encontraron la escuela en plena refacción de baños. “En la página del Ministerio de Educación de Río Negro aparecen todas las obras que está haciendo el ministerio y una de ellas está en la ESRN 10. Pasó el tiempo y la situación sigue igual”, afirmó.
Condiciones edilicias y propuestas oficiales
Velásquez indicó que, pese a algunos avances, los baños continúan sin agua y el único disponible no está en condiciones de uso. “No es una cuestión de sacar material y limpiar, es mucho más profunda la situación”, sostuvo.
El Consejo Escolar propuso utilizar los baños docentes y dividir a los 100 estudiantes en grupos de 20. Sin embargo, la docente cuestionó la medida: “Explícame cómo podemos hacer una integración con grupos de 20 estudiantes cuando la planificación era hacerla con 100. No se puede, es muy difícil”.
La directora solicitó una reunión para organizar los agrupamientos, pero las condiciones edilicias no mejoraron. “Las imágenes hablan por sí solas”, remarcó Velásquez, quien aclaró que algunas familias igualmente llevaron a sus hijos y se trabaja con ellos en la escuela.
Reclamos de las familias y riesgos de seguridad
Las familias presentaron una nota al Consejo Escolar reclamando por la situación. “Escuela en obra es una escuela en obra, cualquier accidente que pueda suceder es tremendo”, advirtió la docente.
Velásquez subrayó la responsabilidad civil que asumen los trabajadores: “No somos un depósito de estudiantes, eso es lo que se tiene que entender. Hay escombros y material suelto, son chicos que juegan y corren, cualquier cosita que pase se puede golpear”.
La incertidumbre se mantiene, ya que no existe una fecha de finalización de las obras. “Todavía no nos dieron fecha de nada, podemos volver el lunes y avanzó un poquito, pero no sabemos”, expresó.
Incertidumbre y exigencia de derechos
La docente explicó que los baños continúan sin terminar y que la ampliación fue solicitada por la cantidad de estudiantes que asisten en el turno mañana. “Tenemos 500 estudiantes y no se arregla poniendo dos inodoros más”, señaló.
Velásquez consideró que las obras debieron iniciarse antes para garantizar un inicio seguro del ciclo lectivo. “Exigimos los derechos para ellos, vamos a ponerle el cuerpo las veces que sea necesario, más que nada para poder discutir educación y no el edificio en construcción”, afirmó.
Finalmente, destacó que la realidad social y económica también atraviesa la planificación pedagógica. “La realidad entra a la escuela y la tenemos en cuenta. Sobre esto trabajamos con nuestros estudiantes porque es el espacio que habitan durante todo el año”.
Educación pública y condiciones dignas
La docente insistió en que no se deben vulnerar los derechos de los jóvenes. “Hay que dar un ambiente propicio y sano para que puedan estudiar, fundamentalmente ofrecer espacios que realmente los contengan y no que los expulsen”, concluyó.
La comunidad educativa de la Escuela Secundaria N°10 de El Bolsón continúa a la espera de una respuesta concreta sobre la finalización de las obras, mientras reclama condiciones dignas para el inicio de clases.
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