La paritaria fue fijada para el 14 de julio. La UnTER mantiene un paro programado de 48 horas tras el receso si no hay una propuesta salarial “acorde”.
El Gobierno de Río Negro convocó a la Unión de Trabajadores de la Educación (UnTER) a una nueva reunión paritaria para el próximo lunes 14 de julio a las 11 de la mañana, en medio del receso escolar de invierno. La convocatoria llega luego de que el gremio docente ratificara un paro de 48 horas para el reinicio de clases, previsto para el 21 y 22 de julio.
La medida de fuerza fue decidida por el Congreso de UnTER a fines de junio en Valcheta, donde se rechazó la última oferta salarial del Ejecutivo por considerarla insuficiente. El gremio reclama una mejora “acorde a los requerimientos” y exige que se retome la discusión salarial de manera urgente.
La tensión se profundizó tras el no pago del bono de 40.000 pesos correspondiente a junio, que sí fue depositado a otros empleados estatales el 27 de junio. Educación argumentó que la negativa del gremio a aceptar la propuesta general motivó la exclusión de los docentes de ese beneficio.
La oferta salarial presentada incluía sumas fijas no remunerativas y no bonificables: para julio, 30.000 pesos para docentes con hasta 11 años de antigüedad, 35.000 para quienes tienen entre 12 y 21 años, y 40.000 pesos para quienes superan los 22 años. En agosto, las cifras bajan a 20.000, 25.000 y 30.000 pesos, respectivamente, según la antigüedad.
En paralelo, la secretaria general de UnTER, Silvana Inostroza, mantuvo un contacto informal con el gobernador Alberto Weretilneck durante los actos por el aniversario de la Provincialización de Río Negro. Allí, se reiteró el pedido de reanudar el diálogo, y el mandatario se comprometió a convocar en breve, algo que ahora se materializa con la citación formal de la cartera de Trabajo.
Desde el sindicato se espera una nueva oferta en esa instancia del 14 de julio. Todo indica que, según el resultado de esa reunión, se evaluará en un nuevo Congreso gremial si se sostiene o se levanta el paro de “no inicio” escolar tras el receso.
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