La actividad se desarrolló en el Centro de Simulación de la Sede Andina y permitió recrear situaciones de atención durante el embarazo, el parto y el posparto mediante el uso del simulador obstétrico “Noelle”.
La carrera de Medicina de la Universidad Nacional de Río Negro (UNRN) realizó la primera práctica académica utilizando “Noelle”, el simulador obstétrico de alta fidelidad incorporado recientemente al Centro de Simulación de la Sede Andina.
La experiencia estuvo dirigida a estudiantes de quinto año que cursan la asignatura Internación y consistió en una evaluación clínica diseñada para recrear situaciones reales de atención obstétrica.
Durante la actividad, los futuros profesionales pusieron en práctica conocimientos y habilidades vinculados al preparto, parto y posparto en un entorno seguro y controlado.
La práctica se llevó a cabo en el Centro de Simulación ubicado en Mitre 630, donde se recreó una sala de internación equipada con dispositivos específicos, sistemas de monitoreo y sonido ambiental para reproducir condiciones de atención clínica.
Cómo fue la primera práctica con el simulador obstétrico “Noelle”
Al ingresar al escenario de simulación, los estudiantes se encontraban con una paciente en trabajo de parto avanzado y debían asumir la atención integral del caso.
La actividad fue diseñada y coordinada por dos docentes médicas especialistas en tocoginecología junto con el equipo técnico del área de simulación.
Durante el ejercicio, los participantes evaluaron a la paciente, solicitaron estudios complementarios y tomaron decisiones clínicas de acuerdo con la evolución del proceso obstétrico.
Entre las intervenciones realizadas se incluyeron ecografías para monitorear el bienestar fetal, entrevistas clínicas, tactos vaginales y asistencia durante el nacimiento.
Qué permite entrenar el simulador incorporado por la UNRN
El simulador “Noelle” puede reproducir contracciones, esfuerzos expulsivos y latidos fetales mediante un sistema integrado de sonido, lo que permite recrear situaciones vinculadas a la práctica profesional.
Los estudiantes también participaron en instancias posteriores al nacimiento, como el corte del cordón umbilical, la extracción de la placenta, la administración de medicación y la planificación de cuidados y estudios complementarios.
Desde la UNRN señalaron que la simulación clínica forma parte del modelo pedagógico de la carrera y permite entrenar habilidades técnicas, fortalecer la toma de decisiones y desarrollar experiencia antes de enfrentar situaciones reales de atención sanitaria.
La carrera de Medicina de la UNRN busca formar profesionales capaces de brindar atención integral desde una perspectiva individual, familiar y comunitaria, mediante estrategias que incluyen aprendizaje basado en problemas, prácticas de laboratorio, trabajo en territorio y simulación clínica.
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